著作概覽
| 屬性 | 信息 |
|---|
| 作者 | 約翰·杜威 (John Dewey) |
| 年代/時期 | 1916 |
| 核心領域 | 經典原典 / 核心導讀 |
實用主義教育哲學的集大成之作，將教育與民主社會的生成發展緊密結合。
核心思想與要點
- 教育即生活，教育即生長：教育不是為未來生活做準備，教育本身就是經驗的持續改造與重組。
- 做中學（Learning by doing）：強調學生主動探究、問題解決與社會共同體參與。
閱讀建議與延伸
對現代通識教育、項目制學習（PBL）與探究式教學具有根本性指導意義。
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