导读与路线图

教育学建议以“学习科学（learning sciences）+ 教育政策/公平 + 教学法”为主轴。

TODO（后续补齐）：

• 学习理论（行为主义/建构主义/认知负荷等）
• 评估与测量（考试、量表、教育统计）
• 教育政策与不平等（机会结构、资源分配）