继续用“短问答”的方式，把孩子的好奇心拉长：读的时候鼓励孩子先猜，再读答案，再追问一句“那还会怎样？”。
适读建议
- 6+ 亲子共读；8+ 可自主阅读（英文）
- 读法：每次 1–2 个问题，读完把问题改写成自己的表达
讨论问题（示例）
- 作者想解释的核心概念是什么？
- 你能用自己的话讲给更小的孩子听吗？
- 有哪些地方需要动手/画图/实验来验证？
英文原文（公版，Wikisource）
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