为什么与怎样：树木（Section I）

导读

把“树”当作活的系统来观察：外形、季节变化、树皮、叶子、果实。最推荐的配套活动是“认树”：固定观察同一棵树，记录它每周的变化。

适读建议

• 6+ 亲子共读；8+ 可自主阅读（英文）
• 读法：每次读一小节，然后做一次户外观察或画图

英文原文（公版，Wikisource）

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